行測(cè)資料分析：資料分析中的容斥極值
在最近的各類考試題目中，資料分析的考查綜合性越來越強(qiáng)，那么我們今天來討論一下，容斥與資料分析的結(jié)合。
首先我們來回顧一下容斥極值：在統(tǒng)計(jì)指標(biāo)對(duì)應(yīng)集合有交叉的時(shí)候，討論重合部分的值或最小值。當(dāng)統(tǒng)計(jì)為兩個(gè)集合，且A+B>I時(shí)，(A∩B)min=A+B–I。
【例1】調(diào)查顯示，受訪市民家庭存書情況中50冊(cè)及以下的比重為40.1%。關(guān)于家庭存書共享意愿的問題，選擇“無條件愿意”“有條件愿意”“不愿意”“不知道/不清楚”的受訪市民所占比重分別是60.8%、15.1%、20.6%、3.5%。
問題：選擇“無條件愿意”共享家庭存書的受訪市民中，一定有人的家庭存書為：
A.50冊(cè)及以下 B.51-100冊(cè) C.101-300冊(cè) D.301冊(cè)及以上
【答案】A。解析：由文字可知，將受訪市民家庭存書按照“存書量”進(jìn)行了分類，同時(shí)又按照“共享意愿”進(jìn)行了另一種分類。我們將存書量看做A集合，將“無條件愿意”共享家庭看做B集合。問題要：選擇“無條件愿意”共享家庭存書的受訪市民中，一定有人的家庭存書量為以下多少，即要B集合一定與哪一個(gè)有交集。選擇“無條件愿意”的受訪市民所占比重是60.8%，而受訪市民家庭存書情況中50冊(cè)及以下的比重為40.1%，因?yàn)?0.8%+40.1%>100%，所以兩者交集必有重合部分，故答案選A。
【例2】某研究機(jī)構(gòu)從全國隨機(jī)抽取10個(gè)市的兒童家長，對(duì)其進(jìn)行“我國兒童校外生活狀況”的問卷調(diào)查，回收有效問卷15000份。調(diào)查結(jié)果顯示：對(duì)兒童校外生活表示“很重視”的家長占85%以上，表示“很滿意”或“比較滿意”的占60%。
問題：對(duì)兒童校外生活表示“很滿意”或“比較滿意”的家長中，表示“很重視”的家長占比可能是( )。
A.53% B.58% C.63% D.78%
【答案】D。解析：對(duì)兒童校外生活表示“很重視"的家長占85%以上，表示“很滿意”或“比較滿意"的占60%。根據(jù)容斥極值原理可知，既對(duì)兒童校外生活表示“很滿意"或“比較滿意”，又表示“很重視”的家長，這兩種屬性都具備的那部分人群占所有家長人數(shù)的比重至少為85%+60%-100%=45%。問題在求這兩者屬性都具備的家長占表示“很滿意”或“比較滿意”的家長的比重，則可以用兩者交集的最小值除以表示“很滿意”"比較滿意"的家長的占比，結(jié)果應(yīng)大于45%÷60%=75%。只有D項(xiàng)符合。
容斥極值的原理其實(shí)并不復(fù)雜，但是我們的同學(xué)往往把握不住這類知識(shí)點(diǎn)，讓我們通過練習(xí)，感知這類題的出題特點(diǎn)熟練掌握做題方法!
（責(zé)任編輯：李明）
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