教師考試面試模擬題：工作分配任務(wù)不是自己所想怎么辦
【模擬試題】
如果工作后分配的崗位與任務(wù)跟你想象的不一樣，你怎么辦?
【審題關(guān)鍵】
關(guān)鍵點(diǎn)“工作后分配的崗位與任務(wù)跟你想象的不一樣你怎么辦”
由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，此題的事件背景為“分配崗位與任務(wù)跟你想象的不一樣”?？忌诖痤}時(shí)提出的措施要保持積極、向上的態(tài)度，切忌消極、悲觀。
【中公解析】
同俗話說“三百六十行，行行出狀元”。只要肯努力，一個(gè)工作崗位都是自己發(fā)光發(fā)熱的平臺。如果工作分配后的崗位與任務(wù)跟我想象的不一樣我也會保持積極的態(tài)度來面對。具體來說，我會做到以下幾點(diǎn):
首先，我會放平心態(tài)，服從組織的安排。工作形式和工作內(nèi)容多種多樣，但是無論什么樣的崗位與任務(wù)最終目的都是為人民服務(wù)，因此即使分配的崗位與任務(wù)與想象中的不一樣，也應(yīng)該按質(zhì)按量地完成工作。
其次，我會注意自己的能力，有針對性地學(xué)習(xí)。崗位及任務(wù)與自己想象的有所差異可能會導(dǎo)致我在工作上一時(shí)之間還不能適應(yīng)，磨合期較長，因此我會向部門內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的前輩和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，有針對性地學(xué)習(xí)崗位工作，使自己盡快地投入工作。
再次，我會盡快調(diào)整心態(tài)，保持進(jìn)取心和責(zé)任感。在任何崗位上，保持進(jìn)取心和責(zé)任感都是作為一個(gè)年輕人應(yīng)該具備的工作態(tài)度。我會制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、創(chuàng)新工作方式，自己的工作積極性，滿懷熱情地工作。
最后，如果在我做出努力之后，還不能勝任目前的崗位工作，影響了正常的工作進(jìn)度，我會主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，說明現(xiàn)在自己的情況，看看領(lǐng)導(dǎo)能否根據(jù)我的能力和特長重新安排工作崗位。如果領(lǐng)導(dǎo)同意，我會對領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并爭取能在適合的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成工作。如果領(lǐng)導(dǎo)拒絕，我也會表示理解并欣然接受，把這當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和考察，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
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（責(zé)任編輯：李明）
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