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陜西省公務員2026職位一覽表

參考往年陜西省考時間,2026年陜西省考職位表預計2026年1月下旬發(fā)布,大家合理安排自己的復習計劃,早準備早。

陜西省考職位表查詢官方平臺:陜西省人民政府門戶網(wǎng)(http://www.shaanxi.gov.cn),在該網(wǎng)站“招考招錄”專欄查看。

近五年陜西省公務員考試招錄人數(shù)穩(wěn)步上升,保持在六千人以上,考生們要珍惜好機會,加足馬力備考,爭取在2026年加入公務員隊伍!。

陜西公務員考試每年招錄人數(shù)多,崗位數(shù)也多,鑒于此,陜西中公教育在此為考生分享職位篩選小程序,讓你在幾千多個職位中省時省力地篩出適合自己的職位。

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2026陜西省公務員考試職位表

考公考編不是百米沖刺,而是厚積薄發(fā)的長跑。早一步規(guī)劃,就多一分從容;多一天積累,就厚一層底氣。從此刻開始,系統(tǒng)構(gòu)建知識框架,穩(wěn)步應試能力,讓考前的自己不再倉促。用今天的扎實努力,換取考場上的從容應對,贏得理想崗位的入場券。

歷年陜西公務員報名時間

年份 公告發(fā)布時間 報名時間 筆試時間 招錄人數(shù) 招錄公告
2025 2025年1月24日 2月10日-2月15日 3月15日 6823人 招錄公告
2024 2024年1月30日 2月1日-2月6日 3月16日 6772人 招錄公告
2023 2023年1月20日 2月1日-2月6日 2月25日 6360人 招錄公告
2022 2022年2月22日 3月1日-3月6日 7月9月 6449人 考試公告
2021 2021年2月22日 3月1日-3月6日 3月27日 6000人 招錄公告

陜西公務員報名基本條件

1、年齡要求:年齡為18周歲以上,38周歲以下。

2、招考對象:應屆生和社會人員。98%的崗位無需基層工作經(jīng)歷要求,也就是說應屆生和社會在職人員都可以報名。

3、學歷要求:具有國家教育行政主管部門認可的大專及以上文化程度。陜西公務員考試學歷要求大專及以上,但是大多數(shù)崗位要求本科起步,只有5%的崗位要求大專學歷。

4、專業(yè)要求:大多數(shù)崗位有專業(yè)限制,法學類、會計類、語言文學類、經(jīng)濟金融類、財會類和計算機類專業(yè)的人才需求量都比較大。但是有15%左右的崗位不限專業(yè),所以,冷門專業(yè)的考生也不要因為專業(yè)不符合而灰心,冷門專業(yè)的考生也有很多機會。

5、其他要求:部分崗位要求中共黨員(含預備黨員),部分崗位僅限男性或者女性,部分崗位要求應屆畢業(yè)生,部分崗位要求具有A類法律職業(yè)資格證書或者具有C類及以上法律職業(yè)資格證書,部分崗位要求退役士兵,或者有戶籍和生源地限制,部分崗位限制年齡,要求30周歲及以下。大家在查看職位表時,注意各崗位的其他條件限制。

6、基層工作經(jīng)歷要求:部分崗位要求有2年基層工作最低年限。

7、學位證要求:本科及以上的大多數(shù)崗位要求具有學士及以上,部分崗位不要求學位證。

每個崗位的基本要求和報考條件不同,各位考生以崗位表為準。

【行測練習題】

1、血緣關(guān)系是以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的人際關(guān)系;或者是指在婚姻和血緣基礎(chǔ)上形成的人際關(guān)系。

根據(jù)上述定義,下列人際關(guān)系中屬于血緣關(guān)系的是:

A.張三出差外地,巧遇家鄉(xiāng)來的一個堂叔

B.某高校中文系88級同學畢業(yè)后第一次聚會

C.小張被公司派往日本學習,在東京遇到了多年前的一個老朋友

D.京劇《紅燈記》里,李鐵梅唱道:“我家的表叔數(shù)不清……雖說是親人又不相認……可他比親人還要親。”

2、 組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務,對資源進行分配,同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程,使之相互融合,從而實現(xiàn)組織目標的能力。

下列情況,能夠體現(xiàn)組織協(xié)調(diào)能力的是:

A.某單位主要領(lǐng)導只抓中心工作,其他工作則交由副職處理

B.某地發(fā)生群體性事件,因處置不力,使事件擴大

C.某老處長工作能力強,曾因業(yè)績突出而受過表彰,但總與下屬人員發(fā)生沖突

D.某單位為便于開展工作,經(jīng)常與其他單位保持聯(lián)系

3、 體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的,從教學需要出發(fā),引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,以引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確的理解教學內(nèi)容,促進他們的心理機能全面和諧發(fā)展的一種教學方法。

根據(jù)上述定義,下列沒有采用體驗式教學法的是:

A.在刑法課堂上,由學生扮演老師進行案例分析

B.在模擬法庭上,學生充當律師對證人進行直接詢問和交叉詢問

C.法律診所中,學生們直接會見當事人,教師通過視頻指導和督導學生

D.在民事訴訟法課堂上,教師給學生分配角色,分別擔任當事人、律師和法官

【參考答案與解析】

1、【答案】A。中公解析:血緣關(guān)系必須滿足:①以血統(tǒng)或生理的聯(lián)系為基礎(chǔ),或者②以婚姻和血緣為基礎(chǔ)。A項屬于②;B項是同學關(guān)系,不符合①和②;C項是朋友關(guān)系,也不符合①和②;D項唱段中的表叔是沒有血緣關(guān)系的人,屬于志同道合的人,也不符合①和②。故答案選A。

2、【答案】A。中公解析:組織協(xié)調(diào)能力的定義要點是:①對資源進行分配;②使相互融合。A項符合定義;B項“使事件擴大”和C項“總與下屬人員發(fā)生沖突”,不符合要點②;D項經(jīng)常與其他單位保持聯(lián)系,不符合要點①。故答案選A。

3、【答案】A。中公解析:體驗式教學法的定義要點是:①引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍;②引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容。B、C、D三項均符合定義要點;A項學生進行案例分析不符合①②。故答案選A。

(責任編輯:李明)

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