事業(yè)單位職業(yè)能力測驗(yàn)每日一練3.19
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1.春秋時(shí)期,魯國規(guī)定:如有人在國外看見魯國人淪為奴隸,可墊錢將其贖回來,然后回國報(bào)銷??鬃拥囊晃坏茏泳驮趪鈮|錢解救了一個(gè)淪為奴隸的魯國人,但不報(bào)銷,以示其“義”??鬃又篮笈u了他,說這將影響更多的奴隸被解救。因?yàn)橐院篝攪巳鐗|錢救人,報(bào)銷吧不好意思,不報(bào)銷則蒙受經(jīng)濟(jì)損失,兩難之下可能放棄救人。而孔子的另一位弟子,下水救人,被人賞賜了一頭牛,他高興地接受了,孔子大加贊賞。
這段文字意在闡明:
A.道德踐行者應(yīng)得到回報(bào)和關(guān)愛
B.“善有善報(bào)”,“好人有好報(bào)”
C.對道德模范的獎(jiǎng)勵(lì),有助于道德的弘揚(yáng)
D.樸實(shí)的民間俗語,包含了人們樸素的道德觀
2.一位大師想選擇衣缽傳人,便吩咐徒弟外出撿拾一片最完美的樹葉。不久,大徒弟回來了,遞給師父一片不是很漂亮的樹葉,說:“這片樹葉雖不完美,卻是我看到的最完整的。”二徒弟在外面轉(zhuǎn)了半天,最終空手而回,對師父說:“我見到了很多樹葉,但怎么也挑不出完美的。”最后大師把衣缽傳給了大徒弟。世上沒有完美的人,只有完整的人。一個(gè)完整的人,一定有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。既然如此,就得學(xué)會(huì)接納自己的長處,也接納自己的短處;接納他人的優(yōu)點(diǎn),也接納他人的缺點(diǎn)。在接納與欣賞的過程中,我們會(huì)得到的釋放與自由,以更寬闊的心胸,包容身邊的每一個(gè)人。
對以上文字的準(zhǔn)確概括是:
A.衣缽傳人
B.完美與完整
C.要以寬闊的心胸,包容每一個(gè)人
D.世上沒有完美的人,只有完整的人
3.“十點(diǎn)半,橋南百貨大樓上,那閃爍的霓虹燈,準(zhǔn)時(shí)滅。他還在河堤上站著。他算過卦。卦人說,酉戌相害。他屬雞她屬狗。他不信。他只信一個(gè)字:緣。”這是不久前作家李佩甫為一個(gè)短信小說接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”。有數(shù)以千計(jì)的短信文學(xué)創(chuàng)作者從他開的這個(gè)頭接力下去,衍生出了形態(tài)各異的短信小說。在李佩甫看來,短信小說具有傳統(tǒng)小說無法比擬的特性。蘇童、趙本夫等作家都把自己的作品授權(quán)改編成彩信或短信小說,但也有人認(rèn)為短信文學(xué)對文學(xué)的實(shí)質(zhì)毫無意義。
這段文字主要是說:
A.短信小說之爭
B.短信小說是文學(xué)
C.由“龍頭”衍生出的短信小說
D.短信小說具有傳統(tǒng)小說無法比擬的特性
4.下列語句中有語病的一句為:
A.盡管學(xué)界對于兩個(gè)坑的年代與性質(zhì)尚存爭議,然而,文物所折射出來的三星堆高度發(fā)達(dá)的文明已是不爭的事實(shí)。
B.硅谷與128公路地區(qū)這兩個(gè)科技工業(yè)園處于同一個(gè)社會(huì)制度、同樣的社會(huì)環(huán)境與機(jī)遇之下,為什么發(fā)展的結(jié)果竟然如此不同?
C.十月一日,中共中央、國務(wù)院在人民大會(huì)堂舉行宴會(huì),招待來自五大洲的華僑、港澳同胞、臺灣同胞和中國血統(tǒng)的外籍人士共度國慶佳節(jié)。
D.風(fēng)風(fēng)雨雨中,他每天都在山里敲呀、鑿呀,他用手錘敲醒了太陽,他又用手錘敲落了月亮,敲得石頭都有了感情。
參考答案與解析
1.【答案】C。解析:文段通過孔子批評第一個(gè)弟子救人不求回報(bào)和贊賞第二個(gè)弟子接受回報(bào)的故事,意在說明“救人”本身不僅僅是一項(xiàng)個(gè)人行為,更是一種道德模范,這種道德模范可能為他人“救人”起到表率作用,而接受獎(jiǎng)勵(lì),有助于弘揚(yáng)救人的道德風(fēng)氣。故本題答案為C。
2.【答案】B。解析:文段通過“衣缽傳人”的故事,引出關(guān)于“完美”與“完整”的討論,并由此明確對待自己和他人應(yīng)有的包容態(tài)度。注意題干是要選擇對文段概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)。A項(xiàng)“衣缽傳人”只是引出話題的一個(gè)背景,故事本身并不是文段要強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容,排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對人的態(tài)度,這是明白了“完美”與“完整”的關(guān)系后,引申出的結(jié)論性的觀點(diǎn),這一點(diǎn)不能概括整段文字內(nèi)容,排除。D項(xiàng)“世上沒有完美的人,只有完整的人”,這是完美與完整關(guān)系的一個(gè)層面,用它來概括整個(gè)文段,不夠全面,排除。本題的正確答案為B。
3.【答案】A。解析:文段由李佩甫為短信小說接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”,引出對于短信小說這種形式的兩種完全相反的觀點(diǎn)。A項(xiàng)與此一致,為正確答案。B項(xiàng)“短信小說是文學(xué)”強(qiáng)調(diào)了短信小說的性質(zhì),不是文段重點(diǎn)。C項(xiàng)只是文段前半部分的內(nèi)容,不全面。D項(xiàng)論述的只是一種看法,失之片面。
4.【答案】C。解析:C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,“共度國慶佳節(jié)”應(yīng)另起一句,前面加上“與他們”。
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(責(zé)任編輯:李明)
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