2025教師資格證考試每日一練第03期

幼兒科目一【材料分析題】

　　1.材料

　　周老師組織“太陽當(dāng)空照”的游戲活動是，柳柳舉起手，大聲地問：“老師，哪里看太陽?根本看不見啊!”周老師說：“看不見太陽?那太陽到哪里去了呢? ”陽陽眨著眼睛，想了一會兒說說：“我媽媽說了，太陽讓云彩遮住了。如果把云彩撥走，太陽就出來了! ”周老師故意問道： “怎么撥啊?云彩那么高，夠不著。”小涵認(rèn)真地說： “老師，登上梯子呀。有高高的梯子，再拿一根長長的竹竿，一使勁兒就把云彩撥拉走了。”

　　周老師趁機(jī)問： “為什么我們看不見太陽呢? ”“是呀，最近幾天天總是灰蒙蒙的。”……孩子們七嘴八舌地討論起來，原來，這幾天的霧讓小朋友很納悶，周老師說： “感興趣的寶貝可以查查資料尋找答案。”

　　為了解決孩子們的疑惑，第二天，周老師運用圖片和視頻，介紹了有關(guān)霧的知識。

　　小朋友們聽得特別認(rèn)真，還有的說：“ 回家要告訴爸爸媽媽，霧天開車一定要注意安全。”

　　問：請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析周老師的教育行為。( 14 分)

　　2.體育教學(xué)活動中，李老師與孩子面對面自由跑坐在草地上。李老師說：“請你們想辦法到老師面前來。”孩于們一下子想到了最直接的方法：走、跑、跳。李老師讓一個孩子做示范。示范后，李老師：“誰還有不一樣的方法? ”樂樂想到小屁股著地，用手撐著向前;敏敏用手，撐著地向前爬。李老師在肯定了她們之后，問：“你們還有其他方法? ”這時軍軍做出了匍匐爬行的動作;吳吳雙手交叉抱肩地翻滾;樂樂又想到了前滾翻。李老師說：“小朋友們真愛動腦筋，想出了很多不同的方法!”這時陽陽用雙手翻起了筋斗，外套纏住了手，滾到了一邊，碰到旁邊的小朋友，李老師趕緊對陽陽說：“小心點，會摔跤的!”說著，讓陽陽脫下了外套，并檢查了她的鞋帶，束好了她的頭發(fā)，李老師看了看表，引入下一個活動環(huán)節(jié)。這時，浩浩補(bǔ)充道：“我可以和佳良合作，背他過去，他一點兒不著地就能到老師那兒。”對于浩浩的回答，李老師沒有表態(tài)，按設(shè)計好的環(huán)節(jié)繼續(xù)把活動進(jìn)行下去。

　　問題：請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。

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（責(zé)任編輯：張寧克）